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工作坊预约:教学改革项目如何产出教学研究成果

       为使广大教师更好地开展教学研究,转换视角开拓眼界,更好地提升教师教学学术的水平,中心特别邀请到复旦大学社会发展与公共政策学院的陈侃博士前来主讲“实施到研究:教学改革项目如何产出教学研究成果”。

       陈侃,广州华南师范大学心理学系博士,上海华东师范大学心理学系博士后,现任教于复旦大学社会发展与公共政策学院副教授。美国麻州大学基础教育与人力资源学院访问学者,复旦大学教师发展中心特邀研究     员。研究方向儿童临床心理学、高等教育。

现将有关事项通知如下:

一、工作坊主题:实施到研究:教学改革项目如何产出教学研究成果

二、工作坊内容:

        课程改革项目与教学研究的混淆很常见。能不能通过老师典型的实例分析,呈现和理清老师们将课程教学设计转化为研究产出的思路?本次工作坊针对教学改革(课程建设)项目和教学研究的常混淆的现状,主讲者作为一线教师和研究者将会结合自身经历,介绍如何从教学设计走向教学研究、方法和案例、常用研究工具和常用统计方法。同时老师也会呈现典型的案例,和老师们一起研讨探讨合适的分析和研究方法。

    通过此次工作坊,主讲者将带领我们共同探讨:

●        课程教学设计向教学研究转变

●        方法与案例

●        常见研究设计

●        基本研究工具

●        常用统计方法

三、工作坊时间与地点

     时间:2018年6月13日(周三)下午9:00-11:30。

     地点:教学楼11208

四、学分

        本次工作坊预计名额50人,额满为止。请各位老师在教师发展中心“学术沙龙”平台上预约。本次工作坊计学校继续教育学分1.5分,请前来听课的各位老师带好培训卡。

四、 报名事宜

         联系人:许瑜函  项乐源  教师发展中心(行政楼219室)

         电  话:51323071  

         E-mail:teacher_develop@vip.163.com

                                                                                                                                          

教师发展中心

                                        2018年6月4日

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